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ATELIERS DE PRÉSENCE SCÉNIQUE
par Florian Legal
Artiste circassien depuis plus de 20 ans, Florian est le fondateur de la compagnie Les Pavés en Folie.
Son univers s’est construit à la croisée des arts du cirque, du spectacle de rue et du chant. Jonglerie, échasses, travail vocal et jeu d’acteur nourrissent une pratique exigeante, tournée vers la rencontre avec le public.
Durant huit années, il a enseigné au sein de plusieurs écoles de cirque, où il a développé une solide expérience pédagogique. Cette période a profondément marqué sa démarche : apprendre à transmettre, structurer une progression, accompagner des personnalités différentes vers plus d’aisance et de confiance.
Formé à la présence en scène auprès d’Alexandre del Perugia, il poursuit aujourd’hui une recherche centrée sur la qualité de présence, l’ancrage et la relation sensible à l’espace et au public.
Découvrir une approche du jeu et de la présence
Expérimenter, ressentir, créer
Ces ateliers proposent une manière vivante et accessible d’explorer l’expression, le jeu et la créativité, quel que soit l’âge ou l’expérience.
Ici, nul besoin de “savoir faire” avant de venir : on apprend en expérimentant, en bougeant, en jouant et en observant ce qui se passe en soi et avec les autres.
L’objectif n’est pas la performance, mais l’expérience directe : être présent, disponible, curieux — et laisser émerger une expression personnelle.
L’esprit des ateliers
Le jeu comme moteur
Se découvrir par des jeux simples, avec des règles claires qui structurent et sécurisent.
Le cadre ludique capte l’attention, stimule l’interaction et invite à la coopération.
Le jeu enlève la pression de “bien faire” : il ouvre un espace vivant où l’on explore, s’adapte et apprend naturellement, en étant pleinement présent aux autres.
"Jouer n'est pas un travail, mais c'est beaucoup de travail"
Partir du ressenti
Le travail s’appuie sur les sensations, le mouvement, la respiration et l’écoute.
Plutôt que d’appliquer des techniques toutes faites, chacun apprend à reconnaître ce qui est juste pour lui dans l’instant.
Des contraintes qui libèrent
Des règles simples, des objets, l’espace, le rythme ou le corps servent de points d’appui.
Ces contraintes stimulent l’inventivité et permettent de trouver des réponses spontanées et authentiques.
Observer plutôt que juger
On développe la capacité à observer ce que l’on fait et ce que l’on vit, sans jugement.
Cela favorise un apprentissage naturel et renforce la confiance.
Une pédagogie active et concrète
Apprendre en pratiquant. Peu de théorie, beaucoup d’expériences :
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mises en situation
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jeux de groupe
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explorations corporelles
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improvisations guidées
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exercices d’attention et de relation
Chacun avance à son rythme. Les propositions s’adaptent aux adolescents, aux adultes, aux groupes scolaires, au milieu professionnel ou aux pratiques de loisir.
Ce que les participants développent
Ces ateliers permettent de :
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renforcer la présence et la concentration
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développer la confiance en soi
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gagner en aisance relationnelle
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stimuler la créativité
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mieux gérer l’imprévu
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sortir des automatismes
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oser proposer et expérimenter
